小学一年级的孩子适合去托管吗？会不会太小了？
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送去托管和年龄关系不是很大，与以下有关：
1、家长是否有充足的时间陪伴孩子
家庭中很多家长都处于工作状态，剩下留给陪伴孩子的时间就很少了。一个无人陪伴的孩子内心是非常孤独的，我们常听说留守儿童、孤寡老人，对于他们身体上的留守和孤独都只是表象，更多的是内心的孤独。且看生活中有一种惩罚叫“面壁思过”，部队也有一种叫“关禁闭”的处罚，短暂的“孤立”已经是一种对人生变相的处罚了，可见如果一个人长期处于“被隔离”，无亲人、朋友的状态该是一件多么可怕的事情。
2、孩子身边是否有一群同龄小伙伴
上一点说的了每个人都需要被陪伴，每个人更需要的是同龄人之间的陪伴。且看如果我们身边有年龄相差10岁以上的两个人结婚，一定会有人议论，议论他们...... 这就是年龄上的距离问题，因为人是有生理年龄和心理年龄的，生理年龄相差越大，心理年龄自然也就相差越多，沟通交流就会有更多的障碍。
孩子时期尤其明显，如果让孩子们自行选择伙伴，他们一定会选择年龄相差10岁以内的伙伴一起玩。因为年龄大的会处于优势地位，年龄小的孩子会有不平等的感觉。孩子整天和成年人生活在一起，他们处于被管控的一方，自然会产生心理压力和抗拒心理。被强势管控的孩子就好像被捂住的水管【水源开着】，开始的时候表现不明显，时间久了，总有喷发的一刻。落实到孩子身上就是溺爱和严管的孩子都会表现为极强的青春期“叛逆”，更有甚者会步入险境，走上犯罪的道路【近年来青少年犯罪率一直居高不下】
孩子的成长需要学习知识、技能，成长为对社会有用之才更需要童年有宽松、童伴的快乐成长环境。育邻人 就为此而生......
小孩子上一年级，我建议还是不要上托管，为什么呢？因为一年级的孩子还比较小，他们的心智还不成熟，再说他也不知道照顾自己。冷了热了不知道穿衣减衣，我看到有的孩子，天都很热了，她还穿着厚厚的棉衣，有的孩子甚至天已到初冬了，他还光着脚穿着凉鞋。你看上托管，毕竟不像在家里一样家长照顾的那么周到。你可以给孩子在家里辅导作业，孩子的卫生各方面的也比较好
托管的孩子，据我所看到的卫生方面搞得不是太好，这些孩子们群居在一起，容易学到一些坏习惯比如骂人，不讲卫生了，乱丢垃圾呀，等等，我觉得小孩子还是带在自己身边比较好一些
大家好，这里是小雅老师课堂，答疑解惑，互动分享。
我表达我的观点，小学一年级的孩子不适合去托管班，如果说家长实在是没有办法和孩子的放学时间相匹配，那么也一定要找一个相对靠谱和正规的托管班。我来谈一谈其中的原因。
据我所了解，市面上很多的一些价格低廉的托管班，聘请的一些托管老师既不是师范类毕业生，又不是从事过教育类的，那么像这样的一些托管机构，孩子每天在托管班里最多就是写写作业，熬到了家长来接的时间。
同时这样的托管机构互相抄作业的现象非常严重。时间一长很容易让孩子从小就对学习形成懒散、不踏实的习惯。等想到了高年级再去纠正这样的坏习惯就非常困难。往往是花了钱进了托管班，反而让孩子养成了坏习惯，得不偿失。
如果说有时间的家长，即使自己没有能力去辅导孩子的作业，也不要将太多的希望寄于托管机构。建议如果在有时间的情况下可以陪伴孩子一起学习，孩子在做作业的时候，家长可以在旁边看书，这样让孩子会觉得不是一个人在孤独的“战斗”，而是爸爸妈妈也是非常关心自己，非常关心自己学业的。
最后，选择优质的托管班的同时，要注重培养孩子阅读能力的形成。
很多双职工家庭确实是在接送孩子的问题上非常麻烦，特别是在每天放学接孩子回家的问题上很棘手。那么在给孩子选择托管班的时候，一定要注重托管班的品质。在确实将孩子送入托管班时，多多了解一下情况，多多打听一下家长们的口碑。
对于低年段的孩子来说，每天的学习作业量并没有那么多，可以将宝贵的时间用于进行大量的阅读。阅读习惯的培养也是对高年段学习语文和其他课程打下了良好的基础。希望家长们能够合理的去利用好这样的一个时间，而不要让孩子在一些低品质的托管班里面去消磨掉如此珍贵的时间。
现在托管班里孩子有很多一年级的，而且一年级的孩子正处在从幼儿到小朋友的转变阶段，这个时候培养一下他们的独立能力是非常好的。我女儿也是从一年级就送到小书童去托管了，现在要升三年级了，孩子的各方面都是健康发展的。
